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Kindliche Sprachförderung im Alltag

Starke und selbstbewusste Kinder durch hohe Sprachkompetenz, inkl. 100 spielerischer Übungen - praxiserprobt und kinderleicht

Erschienen am 04.02.2021, Auflage: 1/2021
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783753158969
Sprache: Deutsch
Umfang: 224 S.
Format (T/L/B): 1.7 x 20.5 x 13.5 cm
Lesealter: 1-99 J.
Einband: gebundenes Buch

Beschreibung

Dieser praxistaugliche, leicht verständliche und dennoch wissenschaftlich fundierte Elternratgeber bietet Ihnen eine Fülle an Spielideen, praktischen Tipps und Umgangsregeln für die spielerische Sprachförderung. Damit ist er ideal für die alltägliche Sprachförderung in der Familie, aber auch für Erzieher in Kitas und Kindergärten geeignet. In diesem Buch erfahren Sie: Was zeichnet Sprache aus? Wie lernen Kinder sprechen? Was sind die typischen Entwicklungsstufen im Spracherwerb? In welchem Alter sollten Kinder was können? Wie erkenne ich eine Sprachstörung bei meinem Kind und was sind die Ursachen dafür? Was macht ein widerstandsfähiges (resilientes) Kind mit einer stabilen Persönlichkeit aus? Wie fördere ich die Sprachentwicklung meines Kindes? Welche Besonderheiten gibt es bei einem mehrsprachigen Umfeld? Dabei geht das Buch immer von einem ganzheitlichen, empathischen und spielerischen Ansatz aus. Langweilige Sprachübungen gehören längst der Vergangenheit an. Stattdessen ist die Sprachförderung in diesem Elternratgeber spielerisch und motivierend gestaltet, macht Kindern (und Erwachsenen!) Spaß und lässt sich ganz einfach im Alltag umsetzen. Der Praxisteil des Buches enthält 100 Übungen für verschiedene Sprachbereiche - von der Sprachförderung mit den allerkleinsten Kindern, über die Mundmotorik bis zur Grammatikentwicklung. Übersichtlich und alltagsnah gestaltet finden Sie schnell und zielsicher die richtige Übungsidee für Ihr Kind. Dabei benötigen Sie weder aufwändiges Material noch viel Vorbereitung - die Spiele lassen sich ganz einfach in den Alltag einbauen. Ob beim Einkaufen, auf dem Spielplatz, beim Abendessen oder Zähne putzen - nahezu jede Alltagssituation lässt sich mit diesen Vorschlägen für die Sprachförderung nutzen. Das Beste daran: Die Sprachförderung erfolgt wie nebenbei, ohne Leistungs- oder Förderdruck. Sprechen lernen kann und soll Spaß machen!

Autorenportrait

Nina Kröllken ist Diplom-Sprachheilpädagogin und absolvierte ihr Studium an der Universität Köln mit den Schwerpunkten Sprachtherapie und Frühförderung. Die Verbindung dieser beiden Arbeitsbereiche war ihr schon immer ein wichtiges Anliegen. Zunächst war sie in einem Kölner Frühförderzentrum als Sprachtherapeutin tätig, bevor es sie im Jahr 2016 an die Nordsee zog. Dort arbeitete sie in der Frühförderung der Lebenshilfe sowie in einer logopädischen Praxis. Frau Kröllken hat außerdem einen Lehrauftrag an der Universität Berlin und bei freien Fortbildungsinstituten, wo sie zum Thema sprachliche Frühförderung unterrichtet.